“系不好鞋带就别去玩”!强制要求孩子独立,孩子就真的会独立?

文浩富林木乃伊

另一个暑假,孩子们快乐的童年终于在游戏和玩耍中开放了,我们的一些宝藏也很干净。

这时,童童跑过去求他的母亲为他穿鞋。

事实证明这个小家伙玩得很开心,脚上运动鞋的鞋带也不知道。只是在几次旅行后,他觉得鞋带挡路了,他前来寻求帮助。

孩子们很少有乐趣。当然,他们不应该打扰他的兴趣。然而,童童的母亲没有直接帮助孩子系鞋带,但是非常强制性地说:

“你自己学习系统,不系鞋带,不要玩!它根本不是独立的!”

这让我蹲了一会儿,与童童的母亲合作,这是为了“强迫”童童雪的修脚,让童童学会独立。

事实上,坐在那里,玩了很长时间的童贞仍然是松散的。

最后,已经是午餐时间了,童童只能默默地看着离开的小朋友,一种没有乐趣的孤独感。

但到了晚上,当孩子们再次参加比赛时,童童参与其中,但我很明显发现他早上没有乐趣,总是小心翼翼地运动,不时低头看着他的鞋子。

问他为什么,他解释说这种感觉也很难过:“妈妈说,如果我绑鞋带,我必须系好自己,但我刚学会不系鞋带,所以我担心它会再次被释放。 “ p>

童童的母亲想用“强迫”的方式让童童学会系鞋带,学会独立。但现在看来童童不仅没有独立的迹象,而且有依赖人的倾向,也有一些人格。自卑。

这些迫使孩子的独立痛苦,父母必须明白:

父母被迫学习独立并增加他们的无助感

正如童童的母亲要求男孩穿鞋带来玩。当时,看到周围的一群朋友在欢乐中玩耍,童童自己不得不“用鞋带”“努力”,这种心理差距,再加上最后“无所事事”,难怪童童会有这种伤害感。

孩子们会转向他们的父母,因为父母可以给他们一种安全感,这样他们就不会在遭遇“意外”时不知所措。

但如果孩子们与父母“不合作”,那么孩子对安全的需求将无处可用,这将增加孩子内心的无助感。

从长远来看,它会影响孩子的正常心理成长和发育,孩子对父母的信任将被消灭。

父母的迫害独立会让孩子失去信心

当父母强迫孩子时,通常孩子仍然没有技能,甚至零基础。

通过这种方式,要求“零基础”的孩子是非常困难的,而且这是“长期的”。孩子们也很难被自己的失败击败。毕竟,他们的思想没有达到持之以恒。学位。

这使孩子容易失去信心,并且反对孩子学习其他技能的热情。

父母需要发展自己的独立能力,这可以在不受迫害的情况下实现。聪明的父母会利用这些观点有意识地培养他们的独立能力:

1.独立培训建立在安全感的基础上

当父母要求孩子独立完成一项任务时,他们会在开始时给予指导,让孩子展示步骤,让孩子有意识地模仿成年人的行为和行为。

当然,当孩子请求帮助时,父母必须及时从侧面引导,而不是直言拒绝,这会影响孩子的安全感。

同时,父母应注意不能让孩子经常或直接地做某事。根据孩子的年龄,在适当的时候,让孩子做一些事情,这样孩子就可以有意识地接受训练,学会独立。儿童不会因频繁的“请求”而感到厌恶。

2,给孩子足够的信心,可以帮助但永远不会这样做

孩子一次无法完成社会是正常的。这时,父母需要及时表达自己对孩子的认识能力,不要催促孩子,给孩子足够的时间慢慢学习和成长。

当然,在这个过程中,父母必须有耐心,但由于他们的“慢动作”,他们不能为孩子做所有事情,然后他们失去了培养他们独立能力的意义。

3.鼓励孩子尝试为孩子创造期望

孩子们可能对自己的失败有一个“阴影”。在这个时候,父母需要创造一个虚拟的成功地位,以“吸引”孩子,鼓励他们继续尝试,并让孩子们确认他们的能力,以刺激他们的独立性。

4.告诉你的孩子,某些事情的真相需要寻求“局外人”的帮助

毕竟,父母一辈子都不能和孩子在一起。因此,父母有必要告诉孩子面对帮助或寻求帮助。例如,他们和父母在商场里。当您离开时,您必须主动前往服务台寻求帮助。

事实上,让孩子学会独立,并不是父母只是认为如果他们强迫孩子,孩子就可以学习。

让孩子学会独立的正确方法是,父母应该利用不可察觉的影响和有意识的指导来实现孩子在日常生活中独立完成任务的目标,让孩子逐渐学会独立。

文浩富林木乃伊

另一个暑假,孩子们快乐的童年终于在游戏和玩耍中开放了,我们的一些宝藏也很干净。

这时,童童跑过去求他的母亲为他穿鞋。

事实证明这个小家伙玩得很开心,脚上运动鞋的鞋带也不知道。只是在几次旅行后,他觉得鞋带挡路了,他前来寻求帮助。

孩子们很少有乐趣。当然,他们不应该打扰他的兴趣。然而,童童的母亲没有直接帮助孩子系鞋带,但是非常强制性地说:

“你自己学习系统,不系鞋带,不要玩!它根本不是独立的!”

这让我蹲了一会儿,与童童的母亲合作,这是为了“强迫”童童雪的修脚,让童童学会独立。

事实上,坐在那里,玩了很长时间的童贞仍然是松散的。

最后,已经是午餐时间了,童童只能默默地看着离开的小朋友,一种没有乐趣的孤独感。

但到了晚上,当孩子们再次参加比赛时,童童参与其中,但我很明显发现他早上没有乐趣,总是小心翼翼地运动,不时低头看着他的鞋子。

问他为什么,他解释说这种感觉也很难过:“妈妈说,如果我绑鞋带,我必须系好自己,但我刚学会不系鞋带,所以我担心它会再次被释放。 “ p>

童童的母亲想用“强迫”的方式让童童学会系鞋带,学会独立。但现在看来童童不仅没有独立的迹象,而且有依赖人的倾向,也有一些人格。自卑。

这些迫使孩子的独立痛苦,父母必须明白:

父母被迫学习独立并增加他们的无助感

正如童童的母亲要求男孩穿鞋带来玩。当时,看到周围的一群朋友在欢乐中玩耍,童童自己不得不“用鞋带”“努力”,这种心理差距,再加上最后“无所事事”,难怪童童会有这种伤害感。

孩子们会转向他们的父母,因为父母可以给他们一种安全感,这样他们就不会在遭遇“意外”时不知所措。

但如果孩子们与父母“不合作”,那么孩子对安全的需求将无处可用,这将增加孩子内心的无助感。

从长远来看,它会影响孩子的正常心理成长和发育,孩子对父母的信任将被消灭。

父母的迫害独立会让孩子失去信心

当父母强迫孩子时,通常孩子仍然没有技能,甚至零基础。

通过这种方式,要求“零基础”的孩子是非常困难的,而且这是“长期的”。孩子们也很难被自己的失败击败。毕竟,他们的思想没有达到持之以恒。学位。

这使孩子容易失去信心,并且反对孩子学习其他技能的热情。

父母需要发展自己的独立能力,这可以在不受迫害的情况下实现。聪明的父母会利用这些观点有意识地培养他们的独立能力:

1.独立培训建立在安全感的基础上

当父母要求孩子独立完成一项任务时,他们会在开始时给予指导,让孩子展示步骤,让孩子有意识地模仿成年人的行为和行为。

当然,当孩子请求帮助时,父母必须及时从侧面引导,而不是直言拒绝,这会影响孩子的安全感。

同时,父母应注意不能让孩子经常或直接地做某事。根据孩子的年龄,在适当的时候,让孩子做一些事情,这样孩子就可以有意识地接受训练,学会独立。儿童不会因频繁的“请求”而感到厌恶。

2,给孩子足够的信心,可以帮助但永远不会这样做

孩子一次无法完成社会是正常的。这时,父母需要及时表达自己对孩子的认识能力,不要催促孩子,给孩子足够的时间慢慢学习和成长。

当然,在这个过程中,父母必须有耐心,但由于他们的“慢动作”,他们不能为孩子做所有事情,然后他们失去了培养他们独立能力的意义。

3.鼓励孩子尝试为孩子创造期望

孩子们可能对自己的失败有一个“阴影”。在这个时候,父母需要创造一个虚拟的成功地位,以“吸引”孩子,鼓励他们继续尝试,并让孩子们确认他们的能力,以刺激他们的独立性。

4.告诉你的孩子,某些事情的真相需要寻求“局外人”的帮助

毕竟,父母一辈子都不能和孩子在一起。因此,父母有必要告诉孩子面对帮助或寻求帮助。例如,他们和父母在商场里。当您离开时,您必须主动前往服务台寻求帮助。

事实上,让孩子学会独立,并不是父母只是认为如果他们强迫孩子,孩子就可以学习。

让孩子学会独立的正确方法是,父母应该利用不可察觉的影响和有意识的指导来实现孩子在日常生活中独立完成任务的目标,让孩子逐渐学会独立。